劉展岳
法國學生在臺語課程中對於臺灣文化的認知現象: 以Inalco的學生為例
梁新軍
作為詩歌翻譯家的余光中:余光中英詩漢譯研究  
蘇靖棻
台灣地區大學選修英語課程應用文學圈提高學生跨文化溝通、學習動機
與口語表達自信之觀察分析


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